中原工学院 (河南省大学)

中原工学院(Zhongyuan University of Technology)地处河南省会郑州,始建于1955年,原隶属于纺织工业部,1998年9月,按照“中央和地方共建,以地方管理为主”的方针,学校划转河南省管理,2000年7月,更名为中原工学院,是面向全国招生,以工为主,以纺织、服装为特色,工、管、文、理、经、法、艺多学科协调发展的普通高等学校。建立于1955年。2013年国家发展改革委员会对新认定的一批国家地方联合工程实验室进行了批复,由中原工学院牵头与其他单位联合申报的“金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室”正式获批。截止2014年5月,学校共有国家级实验中心1个,省部级实验中心12个。

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    1历史

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    1955年   学校建校,前身是“榆次纺织机械工业学校”。  
    1957年  学校迁往郑州市,更名为“郑州纺织机械制造学校”。  
    1958年  学校划归河南省管理,省政府根据河南纺织行业发展的需要,将学校改建为“河南纺织机械学院”,实行本科、中专并存。  
    1959年  全国院校调整,学校恢复“郑州纺织机械制造学校”校名,仍归纺织工业部管理。1959年,青岛纺织干校电机专业并入学校,学校改称“郑州纺织机电学校”。  
    1960年  纺织部报经国务院批准将学校更名为“郑州纺织机械学院”,再次升格为本科院校。  
    1961年  国家进行国民经济调整, 学校本科再度下马,恢复“郑州纺织机电学校”校名。  
      “文革”期间,学校先后划归河南省、郑州市纺织局管理,由于“文革”的原因工作陷于瘫痪,1970年,郑州市革委会将学校撤销,改建为“郑州纺织机械配件厂”。  
      “文革”结束后,1978年,纺织部经与河南省政府协商,决定恢复“郑州纺织机电学校”,并重归纺织部管理。  
    1980年  经国务院批准,学校更名为“郑州纺织机电专科学校”,招收首届专科生。  
    1987年  学校升格为“郑州纺织工学院”,成为面向全国招生的普通本科院校。  
    1997年 学校通过了原国家教委组织的本科教学工作合格评价。1998年,高校管理体制改革,实行省部共建,以省为主的管理体制。 
    2000年 经教育部批准,更名为中原工学院。 

    2学校领导

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    现任领导

    职务
    姓名
    党委书记
    崔世忠
    党委副书记、校长
    俞海洛
    党委副书记
    刘志刚、郭正让
    副校长
    谷景立杜建慧、曹健、董丞明、黄乾[39] 
    纪委书记
    李俊杰
    工会主席
    黄健

    历任领导

    时间
    姓名
    职务
    2015至今崔世忠
    党委书记
    2015至今俞海洛
    校长
    2003—2014崔世忠校长
    2001-2014谢振山党委书记
    1998-2001凌德麟党委书记
    1988-2003凌德麟校长
    1985-1990
    蒋仁德党委书记
    1990-1998吴法耇党委书记
    1983-1988刘奇艮校长
    1979-1983王景武党委书记
    1979-1980
    朱福祥主要负责人
    1966-1970尹佩章主要负责人
    1959-1966王普云党委书记
    1955-1959芦保江党委书记
    1958-1970郑群校长
    1956-1957钱绍宋校长
    1955.9-1955.11苗枫党委书记
    1955-1956张涛校长

    中原工学院


    3师资力量

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    现有国家级特色专业4个、专业综合改革试点1个;省级特色专业10个、专业综合改革试点4个、教学团队5个、实验教学示范中心6个、精品课程16门、精品资源共享课1门、双语教学示范课2门、工程教育人才培养模式改革试点3个。

    学校分南区、北区和西区三个校区,占地1560亩,建筑面积57.2万平方米。学校现有教职工1550人,其中专任教师1029人,具有高级职称教师450人,博士学位教师239人。学校有二级学院20个,55个本科专业,各类在校生3万余人,其中:本科生18792人、研究生435人,留学生30余人,专科生1841人,成教生14737人。

    4学科建设

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    现有8个一级学科硕士学位授权点、33个二级学科硕士学位授权点,2个硕士专业学位授权类别。纺织学科在全国同类学科中,位居第七名,该学科承担2项河南省重大公益项目,高效节能棉纺精梳机关键技术及成套设备获2013年度中国纺织工业联合会科学技术一等奖,为冲刺国家级奖励奠定了基础。有河南省重点学科一级学科8个、二级学科3个、省级学科平台12个、省级协同创新中心1个。

    5科研创新

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    中原工学院

    学校承担国家自然科学基金项目35项、社会科学基金项目3项,参与国家重大科技专项及国家级科研项目8项,省院合作项目1项、省科技攻关等省部级科研项目255项;获省部级以上科研奖励26项,获国家科技进步二等奖1项;获授权发明专利104件;发表论文被三大检索收录800余篇。我校牵头与郑州华晶金刚石股份有限公司、郑州金海威科技实业有限公司、郑州磨料模具磨削研究所联合申报的“金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室”正式获批,实现了学校在国家级科技创新平台建设方面的突破,有力带动了学校科研创新能力的大幅提升。

    6社会服务

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    学校积极融入和服务中原经济区,建设科技园区(河南省唯一独立自建的高校科技园区),推动由我校牵头的河南纺织服装产业协同创新中心的工作开展,新型纺织纤维关键技术研究、 新一代高效节能成套精梳设备研究开发 、节能环保型热泵空调新技术与设备、超硬材料及制品、精密与超精密机床制造等一批与我省产业发展关联度高的项目均取得重要阶段性成果。

    7成绩荣誉

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    近年来,由于办学成绩显著,学校深受上级主管部门和社会的厚爱。2004-2006年,中原工学院连续三年专利受理量位居河南省高校第一名;2005年,顺利通过教育部本科教学工作水平评估并在全国介绍经验;2006年,在河南省委高校工委、省教育厅组织的德育评估中获“优秀”;2007年,被评为全国发展最快的大学之一; 2013年,与百度营销大学签署“合作共建百度互联网营销实验室协议”,成为河南省唯一“百度互联网营销人才培养基地”。学校先后被河南省委、省政府授予河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位、教师培训年工作先进单位等称号,被评为河南公众最满意的十佳本科院校、河南最具影响力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校和全省大中专毕业生就业工作先进集体。在全省第20次高校党建工作会上,学校被授予全省高校党建工作先进单位称号;2012年,校党委被省委授予2010-2012年度全省创先争优活动先进基层党组织称号。

    8学院特色

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    以纺织行业为依托

    在50年的办学过程中,学校经历了中专、专科、本科三个阶段,由单科类纺织院校发展为多科性学校,始终以纺织行业为依托,培养实践能力强、面向第一线的“高级应用型人才”

    1.中专阶段(1955年—1980年),培养动手能力强的第一线人才

    中原工学院

    (1)确定教学质量监控的主要环节。学校根据教学质量的主要影响因素,确定教学质量监控的主要环节,努力实现全面质量管理。几年来,学校先后把主讲教师资格(含课堂教学和实践教学)、师德师风、学风和课堂教学、实验教学、实习教学、毕业设计(论文)等主要教学环节列为主要监控环节。

    (2)制定各主要监控环节的控制目标。学校根据培养目标和本科教育教学工作的规律,研究制定各主要控制环节的控制目标,以保证教学质量标准落到实处。

    (3)信息采集、分析与反馈。为了实现全面质量管理,学校努力拓展教学质量信息收集渠道。目前已有实地考察、座谈会、问卷调查、计算机网络等行之有效的信息收集渠道,初步形成了由学生、教师、管理干部、专家等组成的教学质量信息网络。教务处对收集到的教学质量信息进行认真分析,找出存在的主要问题,及时向教学质量监控组织体系的有关方面反馈。

    (4)制定调控措施并实施。教学质量监控的目标是不断改进教学工作,提高教学质量,因此,教学质量监控的重点是质量控制。学校针对教学质量存在的问题,认真研究对策,采取有力措施进行调控,保证教学质量。

    经过20多年的研究和实践,我校的教学质量监控体系日趋科学、完善,运行有效。特别是“5521”教学质量监控的长效机制,实现了教学质量的全程、全员、多因素管理,富有特色,效果显著。不仅促进了我校教学质量的稳步提高,也在同类院校中产生了一定影响。1990年,我校关于高等专科教育人才培养质量标准与培养模式的研究成果“面向经济建设,办出专科特色”获全国教育科学研究成果二等奖。1993年,关于高等院校教学评估方面的研究与实践成果“抓评估,促建设,不断开拓进取”获河南省教学成果一等奖。2004年,“教学质量管理体系建设的研究与实践”获得河南省教学成果一等奖,“高校学生网上评教综合改革的研究与实践” 获得河南省教学成果二等奖,“我校教学质量控制的实践”获河南省教育科研成果一等奖 。河南中医学院、解放军测绘学院等院校先后来我校学习教学质量监控工作的经验。2019-11-15《光明日报》报道了我校建立“5521”教学质量监控长效机制做法。

    9机构设置

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    党政管理部门

    党政办公室、组织部 机关党委、宣传部、统战部、纪委监察审计处、工会、团委、对外合作与交流办公室、发展规划处、高等教育研究所、人事处、教务处、科技处、研究生处、学生处、就业指导工作处、财务处、国有资产管理处、招生工作处、离退休职工工作处、武装部、保卫处、基建管理处、后勤管理处、教育教学质量评估中心、大学科技园生产力促进中心

    教学教辅部门
    中原工学院

    纺织学院、能源与环境学院、机电学院、电子信息学院、材料与化工学院、计算机学院、建筑工程学院、服装学院、艺术设计学院、经济管理学院、新闻与传播学院、法学院、思想政治教育教学部、外国语学院、理学院、体育教学部、国际教育学院、亚太国际学院、软件学院、继续教育学院、工业训练中心、图书馆、现代教育技术中心

    科研部门

    中原工学院学报编辑部、中原服饰文化与艺术设计中心、系统与工业工程技术研究中心、纺织服装产业河南省协同创新中心

    独立学院

    中原工学院信息商务学院

    10科学研究

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    中原工学院坚持科研强校战略,紧密结合经济社会发展和地方产业发展需要开展科学研究,科研水平不断提高。学校现有河南省功能性纺织材料重点实验室、高档超硬材料工具河南省工程实验室、河南省智能化专用虚拟仪器仪表工程技术研究中心、河南省高等学校功能性纺织面料重点学科开放实验室、河南省高校空调节能工程技术研究中心、河南省高校精密制造工程技术研究中心、河南省静电检验测试中心、河南省纺织服装CAD研究开发中心、河南省普通高校人文社会科学重点研究基地系统与工业工程技术研究中心、郑州市纺织工程技术中心、郑州市计算机网络安全评估重点实验室、河南省高校纤维成型及改性重点实验室培育基地等省市级研究机构;有郑州市产业用纺织品的设计加工与应用科技创新团队、河南省高校产业用纺织材料科技创新团队。近五年,承担国家重大科技专项、国家自然科学基金及省部级重点课题400余项;完成省部级科研项目200多项,取得了良好的经济和社会效益;获国家授权专利200余件,科技创新水平不断提高。学校出版有《中原工学院学报》、《成组技术与生产现代化》、《纺织服装科技》3种学术期刊,在专业领域享有一定声誉。

    中原工学院科技处在院长和主管副院长领导下,负责学院科学研究、科技规划、学术交流、科研机构、科研队伍、科技信息、知识产权管理等方面工作,其主要职责如下:组织制订学院科研发展规划以及年度科研计划,制订并组织实施学院科研工作的各项政策和管理办法;负责学院科技计划管理工作;负责学院技术合同的管理;负责学院科研经费的管理;负责学院科技成果管理工作;负责学院科技交流活动的管理;负责学院各类科研机构及院属重点实验室的管理;负责学院科技信息的管理;负责学会工作的管理;负责学院科研工作考核;负责大学生科技活动的管理;负责学院学术期刊的管理;完成上级领导交办的其它工作。

    11学术期刊 

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    中原工学院

    中原工学院学报编辑部认真贯彻执行党和国家的出版方针、政策,遵守国家有关法律、法规和规定,防止著作权纠纷的发生;加强与期刊主管、主办单位的沟通,认真研究各种期刊动态,正确把握办刊宗旨和发展方向;及时报导校内外有关学术研究的新成果,按期完成期刊的定期出版任务,坚持为教学、科研、学科建设服务;发挥“窗口”作用,记载和传播我校的科学研究成果,发现和培养学术人才,加强我校同兄弟院校以及社会的联系,不断扩大我校的社会影响;积极征集稿件,选取优秀论文,主动向校内外知名专家学者约稿和组稿,保证稿源数量和质量;按照国家有关期刊质量要求和编排规范,审查、编辑、加工和校对稿件,确保刊物的政治方向、学术水平和编辑出版质量;学报工作实行科学化管理,建立和健全征稿、审稿、保密、编辑人员岗位责任、稿件处理、财务、稿酬和档案等各项制度;加强编辑队伍建设,严格纪律,遵守职业道德,对科学负责,对读者负责,对作者负责。

    中原工学院学报编辑部出版的刊物:

    两种公开发行期刊:《中原工学院学报》(双月刊)ISSN 1671-6906;CN 41-1341/T

    《成组技术与生产现代化》(季刊)ISSN 1006-3269;CN 41-1226/TB

    内部期刊资料:《纺织服装科技》(双月出版)

    12人才培养

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    本科教育

    中原工学院办学层次主要为硕士研究生、本科和高职高专,同时还招收适量少数民族预科生。学校坚持高质量教学立校,以人才培养为根本,以教学为中心,不断深化教育教学改革,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校根据经济社会发展需要,实施教学改革与教学质量工程,加强教学基本建设,强化质量保证和监控机制,突出实践教学,推进素质教育。学生具有较高的综合素质和较强的创新能力,在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛等国家级赛事中屡创佳绩,连续三年被评为全国大学生暑期社会实践先进单位。学校现有国家级特色专业建设点3个、省级特色专业建设点6个,建成省级教学团队3个、省级精品课程16门、省级实验教学示范中心3个。     

    研究生教育

    目前,中原工学院有硕士学位授权点19个,涵盖工、管、文、理、史、哲6个学科门类,并拥有省级重点学科一级学科3个,二级学科14个。学校拥有一支教学经验丰富、学术水平较高的研究生导师队伍,其中有我国著名纺织材料专家、中国工程院院士梅自强教授等一批知名专家学者;学校拥有1个省级重点实验室、1个省级重点学科开放实验室、1个省重点人文社科研究基地、1个省高校工程技术研究中心,还拥有纺织工程技术中心、系统与工业工程研究中心、技术与创新管理研究中心、中原服饰文化与艺术设计中心等科研基地;已形成了特色鲜明的研究方向,拥有先进的实验设备和丰富的图书资料,使我们具备了很好的培养硕士研究生的能力;承担着国家级和省级重大科技攻关项目,与多家企业和科研院所建立了良好的产学研联合体,共同建立研究生教育创新基地,为培养研究生提供了充足的科研选题和经费。 

    成人教育
    中原工学院

    中原工学院继续教育学院下设学生科和教学管理科两个科室。学生科现有管理人员2人,主要负责学生的管理、招生以及函授站的建立、联系和管理,并担负继续教育学院的办公室工作;教学管理科现有管理人员5人,主要负责教学计划的实施、考务、教材的征订和发放、学生学籍的管理等工作。我院的成人教育由非学历教育和学历教育两部分组成。非学历教育包含各种类型的岗位技术培训、辅导班、口语班以及实用人才的培养等;学历教育有高中起点专科、本科和专科起点本科,学习形式有脱产、函授和夜大。教学班可以办在校内,也可以办在厂矿或企业,充分体现了函授教育的灵活性、实用性。学院可开设多个本、专科专业,涵盖工、管、文、理、经、法等六大学科门类,其中建筑环境与设备工程、纺织工程、服装设计与工程、电脑艺术设计等特色、品牌专业深受广大考生的欢迎。为扩大我院成人高等教育办学空间,先后在湖南、甘肃、山东、福建、浙江等省建立了函授站,省内多个城市设有函授教学点,欢迎社会各届有志之士与我院联合。

    13合作交流

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    中原工学院坚持开放办学,积极开展对外交流与合作。先后与美国、英国、俄罗斯、法国、韩国、瑞典、新西兰、日本、澳大利亚、新加坡、香港和台湾等国家和地区的25所高校建立了友好关系,开展了教师和学生教育交流活动;与英国曼彻斯特大学、新西兰联合理工学院等高校开展了7个合作办学项目,与企业合作举办了中原工学院信息商务学院。同时,积极与国内知名企事业单位和地方政府开展合作,拓宽了办学渠道,引入了优质办学资源,促进了办学水平的提高。

    对外合作与交流办公室负责制订中原工学院对外合作与交流发展规划、年度计划,建立健全学校对外合作与交流的管理规章制度;拓展对外合作与交流渠道,负责国内外合作办学和校际交流项目协议的拟订、立项、审核与报批以及实施和运转情况的跟踪管理与服务;负责优质教育教学资源的引进工作;负责校级对外合作与交流来访人员接待活动的策划与安排,协调院系对外合作与交流活动;负责境外长短期外国文教专家和外籍教师的聘请、报批和日常管理工作;负责境外客座教授的聘任审核与管理、引智工作的申报和管理;负责教职工因公出国(境)的报批和学校组团出访计划的拟定、报批及实施工作;负责合作办学和交流项目学生出国出境审核手续办理工作;负责来华留学生的招生、涉外管理及教学监督工作。


    参考资料

    对自己来说,这一次进入荒野区最大的任务目标已是达成,比预想中要快的多。

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